数教研/国語教室から::お母さんの勉強室＜国語＞

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2009,12,17, Thursday 11:12 AM

お母さんの勉強室＜国語＞

　９日（水）に、中央教室（新宿・本部）で「お母さんの勉強室＜国語＞」を開催しました。
お母様方に、数教研の国語教材に取り組んでいただき、わたしたちの書く文やことばの中に、
わたしたちの認識・思考がどんなふうに反映されているのか、いっしょに確認していきました。

　動詞述語文・名詞述語文・形容詞述語文のそれぞれについて、文作りをしたのですが、
とくに、名詞述語文に戸惑われるお母様がいました。
「子どもがやっているプリントを、大人のわたしがすらすらできないなんて…」などと思う必要は
ありません。
動詞述語文のときにはすらすらと書けたのに、どうして名詞述語文になると時間がかかるのか、
その理由をいっしょに考えてみましょう、という勉強会なのですから、その戸惑いや感覚を
大切にしてください。

☆　　　　　　　　　　　☆　　　　　　　　　　☆　　　　　　　　　　☆　　　　　　　　　　☆

　そのお母様方が悩んだ文作り。
子どもたちが、これまでの学習でとりくんだ作品のいくつかをご紹介します。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　【動詞述語文】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※（　）内は、わたしの心の叫び～

　　ぼくは　お母さんに　おこられて　さけんでいます。
　　　　　　（ああ

そのようすが目に浮かびます

）
　　ぼくの花が　さいています。
　　　　　　（「ぼくの」という部分から、大切に育てているという気持ち

が伝わってきます。）

　【名詞述語文】

　　おかざきくんは　ドッジボールが強い　ともだちです。
　　　　　　（スポーツが得意な憧れの友達でしょうか）
　　さんまは　皮がきれいな　さかなです。
　　　　　　（わたしなら、「おいしい」と書いてしまいそうですが…）

　【形容詞述語文】

　　とうがらしは　ベロが赤くなるくらい　からいです。
　　　　　　（想像しただけで、涙の出てくる刺激です。）
　　全校の教科書は　新しいです。
　　　　　　（新学期でしょうか。教科書も気持ちも新たに。）
　　エンタのかみさまは　いろいろなげいにんがでて　おもしろいです。
　　　　　　（思いっきり笑うと、元気になれます。
　　　　　　　でも、いろいろな芸人が出てくるので、芸人は必死です？！）
　　学校で　勉強しているときは　しずかです。
　　　　　　（勉強していないときは

）
　　ぼくは　外で　あそぶくらい　元気です。
　　　　　　（そうです！　家の中でゲームばかりしないで）
　　家に　花があって　あざやかです。
　　　　　　（お母さんが飾っているのかしら

）
　　おばあちゃんの　やさいは　しんせんです。
　　　　　　（おばあちゃんが愛情こめて育てた、採れたての野菜、おいしいでしょうね。）
　　時代は　日々　新しいです。
　　　　　　（子どもたちには輝かしい未来が続き、わたしには追いつけない進歩…）
　　一生は　ながいです。
　　　　　　（子どもたちには輝かしい未来が続き、わたしには…）

　※これらの作品は、かすがにし教室（福岡）、南青山教室（港区）、中央教室（新宿区）の
　　子ども達が取り組んだものです。

　中央教室とかすがにし教室のお母さんの勉強室は、すでに終了していますが、南青山教室は
1月２月と続きます